Folkeskolens problemregning for 10. klasse, maj 2018 · Opgavesæt

Svar på opgave 1: Togrejse i Europa

  1. Prisforskellen er: 2830 kr. - 2200 kr. = 630 kr.
  2. Pris efter rabat = (pris før rabat) - rabat =
    2830 kr. - (2830 kr.)·(15 %) =
    2830 kr. - (2830 kr.)·0,15 =
    2405,50 kr. ≈ 2400 kr.
  3. Prisen for 20 overnatninger er:
    20·(pris pr. overnatning i €)·(€-kurs i kr.) =
    20·(22 €)·(743,56 kr./100 €) =
    20·22·743,56/100 kr. =
    3271,66 kr. ≈ 3270 kr.
  4. Man indsætter først de tal, som man kender. Det er vist nedenunder. Se også Excel-fil.

    Man beregner dernæst de samlede udgifter til mad og drikke - først i € og dernæst i kr.
    Det samlede beløb i € er (20 døgn)·(25 €/døgn) = 500 €.
    Dette regnes om til kr.: (500 €)·kurs = (500 €)·(743,56 kr./100 €) = 3717,80 kr.
    Lommepenge i kr. er: 12000,00 kr. - (2400,00 + 3270,00 + 3717,80) kr. = 2612,20 kr.
    Dette omregnes til €: 2612,20 kr./kurs = (2612,20 kr./(743,56 kr./100 €) = 351,31 €.
    Endelig udregnes den daglige udgift til lommepenge som samlet udgift til lommepenge i € divideret med antal døgn.
    Dette giver: (351,31 €)/(20 døgn) = 17,57 €/døgn.
    Dette tal rundes ned til 17,50 €/døgn for at være på den sikre side.

Svar på opgave 2: Første rejsedag

  1. Man trækker rejsetid fra ankomsttidspunkt:
    8:31 - 0:45 =
    7:31 + 1:00 - 0:45 =
    7:31 + 0:15 =
    7:46
  2. Man beregner rejsetiden ved at trække ankomsttidspunkt fra afgangstidspunkt:
    14:09 - 8:31 =
    6:09 - 0:31 =
    5:09 + 0:29 =
    5:38.
    Det vil sige, at rejsetiden er 5 timer og 38 min.
  3. Rejsetiden i Danmark er 9:36 - 8:31 = 1:05 = (1 + 5/60) timer = 1,083 timer.
    Rejsetiden i Tyskland er 14:09 - 10:42 = 3:27 = (3 + 27/60) timer = 3,45 timer.
    Gennemsnitsfarten i Danmark er: (102 km)/(1,083 timer) = 94 km/t
    Gennemsnitsfarten i Tyskland er: (440 km)/(3,45 timer) = 128 km/t
    Det vil sige, at gennemsnitsfarten i Tyskland er størst.

Svar på opgave 3: Vinduer med rosettemønstre

  1. Nedenfor er symmetriakserne tegnet i Geogebra. Der er 8
  2. Nedenfor er vist en løsning fra Geogebra, hvor man kan flytte rundt på de tre blå punkter for at skabe rosettemønstre.
  3. Den mindste drejningsvinkel er 120°, fordi hvis man drejer figuren 120° omkring cirklens centrum, så får man den samme figur, som man startede med.
  4. Man bruger formlen og får antal drejninger til n = 360°/30° = 12
  5. Der gælder, at n er alle de tal, som går op i 360. Disse findes i Geogebra ved hjælp af kommandoen DivisorListe(360):
    1,2,3,4,5,6,8,9,10,12,15,18,20,24,30,36,40,45,60,72,90,120,180,360

Svar på opgave 4: Indbyggertallet i Berlin

  1. Forskellen i indbygger tal mellem 2011 og 2016 er: 3.580.531 - 3.292.365 = 288.166
  2. Indekset for Berlins indbyggertal i 2016 er: (indeks for 2011)·(indbyggertal i 2016)/(indbyggertal i 2011) = 100·(3.580.531)/(3.292.365) = 108,8
  3. Fra 2011 stiger kurven for Berlin hurtigere end kurven for København. Det vil sige, at den procentvise vækst i denne periode er størst for Berlin. Dernæst er det omvendt: den procentvise vækst for perioden 2012 - 2015 er større for København end for Berlin.
  4. Man bruger fremskrivningsformlen: K = K0·(1+r)n, hvor K er Berlins indbyggertal.
    Man skal se, om man K bliver ca. 3.580.531, når K0 = 3.292.365, r = 1,7% = 0,017 og n = 2016 - 2011 = 5.
    Man får: K = 3.292.365·(1+0,017)5 = 3.292.365·(1,017)5 = 3.581.894.
    Afrundet til nærmeste 10.000 er dette det samme som det forventede og dermed er væksten i Berlins indbyggertal ca. 1,7 % om året fra 2011 til 2016.
  5. Man antager, at der sker en forsat vækst i Berlins indbygger tal på 1,7 % fra 2016 til 2022. Dette er en periode på (2022 - 2011) år = 11 år.
    Man får samme formel som før, hvor n = 11, og får K = 3.292.365·(1,017)11 = 3.963.131
    Det vil sige, at Berlins indbygger tal i 2022 forventes at være ca. 3.960.000

Svar på opgave 5: Rette linjer

  1. At linjen m har et bestemt hældningstal betyder, at når x vokser med 1 så vokser y med hældningstallet. Det betyder i dette tilfælde, at når x vokser med 1 så vokser y med 1.
  2. Ligningen for linjen m kan generelt skrives: y = a·x + b, hvor a er hældningstallet og b er linjens skæring med y-aksen. Denne aflæses til -2 som vist med rødt nedenfor. Det vil sige, at ligningen for linjen m er y = x - 2
  3. Linjen n er tegnet nedenunder i Geogebra.
  4. Nedenfor er vist røde linjer med hældningstal, a, der varierer fra -2 til 2. Deres skæring med y-aksen er også vist.

    Der gælder følgende sammenhæng:
    Hældningstal = -2, y-værdi af skæringspunkt: 4
    Hældningstal = -1, y-værdi af skæringspunkt: 2
    Hældningstal = 0, y-værdi af skæringspunkt: 0
    Hældningstal = 1, y-værdi af skæringspunkt: -2
    Hældningstal = 2, y-værdi af skæringspunkt: -4
    Det ses, at sammenhængen er: y-værdi af skæringspunkt = -2·(hældningstal)

Svar på opgave 6: Regneudtryk

  1. Man får i det første tilfælde: 3 + 3/2 = 6/2 + 3/2 = 9/2 og i det andet: 3·(3/2) = 9/2
    Det vil sige, at de to regneudtryk har samme værdi.
  2. I rækken med starttallet 10 skal der stå:
    10 + 10/9 i den første firkant og
    10·(10/9) i den anden.
  3. I rækken med starttallet n skal der stå
    n + n/(n - 1) i den første firkant og
    n·n/(n - 1) i den anden.
  4. Man kan ikke bruge starttallet n = 1, fordi nævneren i så fald bliver 0 i begge udtryk, og dette er ikke tilladt.
  5. Det første regneudtryk kan skrives: n + n/(n - 1), og det andet: n2/(n - 1). De er ens, idet:
    n + n/(n - 1) =
    n·(n - 1)/(n - 1) + n/(n - 1) =
    (n2 - n + n)/(n - 1) =
    n2/(n - 1)